Palajaran keur masa depan hareup-murid kelas

Sateuacan anak crosses nu bangbarung sakola dina tanggal 1 Séptémber, anjeunna kudu hadir kelas preparatory keur mimiti-murid kelas, nu diayakeun di sakola, dimimitian dina bulan Pebruari sarta tungtung Méi. Sanajan dina setélan béda waktos bisa dirobah rada tapi dina sagala hal, ukuran misalna, nu ngawengku 6 ka 8 sesi, hiji murid prospektif kedah lulus.

Dina ahir tangtu for geus kolot, dumasar kana karya urang jeung barudak maranéhanana, guru nyadiakeun luyu saran bisa dituturkeun dina usum panas. Bisa jadi duanana nasihat digeneralisasi on gaya hirup, latihan kaséhatan sarta palajaran pikeun sakabéh barudak, sarta individu pikeun tiap murid.

Guru, dumasar kana mawa kaluar tina pagawean ku masa depan hareup-murid kelas, sahingga conclusions ngeunaan abilities barudak, nu kudu nengetan, upami diperlukeun, pikeun diajar di sakola jadi kabagjaan pikeun barudak. Mindeng guru mere tugas ka usum panas, nu moal hésé, sarta kamungkinan jadi kaulinan kauntungan developmental, akrab jeung taman kids.

Palajaran keur masa depan hareup-murid kelas di math

Salah sahiji mata pelajaran sakola utama leuwih taun bakal pikeun matematik anak, nu dibagi kana aljabar jeung géométri di SMA. Gaduh pangabisa alus mun dipikir analytically, schoolboy kimia, fisika jeung elmu komputer, jadi yén pangaruh disiplin matematik bakal dibikeun gampang pikeun kahirupan anak urang hese overestimate.

Kelas dina matematika dina persiapan masa depan hareup-murid kelas ka sakola nu diréduksi jadi pikeun manggihan kasempetan pikeun barudak. Kolot mindeng pikir nu kudu diajar anak Anjeun a count rusuh ka saratus deui, tapi éta henteu hal anu bakal merlukeun anak.

Ayeuna kudu saloba mungkin kalibet jeung anak supados anjeunna sampurna emut hal saperti di handap, luhur, tukangeun, hareupeun jeung sajabana. Dina glance kahiji, maranéhna mibanda nganggur teu jeung putusan brainteasers, tapi tetep maén peran badag dina ngembangkeun analitik pamikiran na spasial.

anak kedah ngartos naon anu nomer di angka numeris leuwih, sarta sababaraha kirang, sangkan bisa ngabandingkeun kuantitas, nyaho ujud geometric basajan, ogé berorientasi dina belasan, sarta bisa ngajawab puzzles basajan hirup. Di dieu nyandak ieu: dina saku éta tilu bonbon, ngalamun masihan sobat nya sakumaha manehna tinggaleun?

Palajaran keur masa depan hareup-murid kelas dina surat

Hal ieu kacida penting pikeun rupa kaahlian motor, sanggup ngayakeun kalam neuleu, diwangun ogé. Barina ogé, tulisan alus henteu lumangsung ku sorangan - mun kudu eta, anjeun perlu loba latihan dina surat.

Salila palajaran nu hurup saméméh kids sakola kénéh teu nulis, sabab bakal diajar hurup ngan di kelas munggaran. guru méré éta tugas basajan ngagambar teken, bunderan, pikeun nyambungkeun objék dina garis dotted. The latihan leuwih sarupa dilumangsungkeun kalawan anak jeung salila usum panas, kolotna baris geura-giru ningali moméntum positif dina jalur ka notebook tulisan leungeun geulis tur rapih.

Kami teu kedah masihan anak ka sakola cecekelan caang geulis jeung tombol a - dinya bakal ngaganggu dirina jeung ngaganggu barudak lianna. cecekelan teu kudu teuing faceted - tina ramo dirina meunang gancang capé, jeung teuing kandel atanapi ipis. Éta hadé milih dawam murah kalam Pulpén keur palajaran KAHIJI.

Palajaran pikeun ngembangkeun ucapan pikeun masa depan hareup-murid kelas

Salaku barudak ngawitan maca ngan dina warsih akademik, dina latihan maranéhna kalibet dina ngembangkeun aktif biantara. Dina sesi ieu guru muterkeun jeung barudak di kaulinan, puzzles zagadyvaya aranjeunna, manehna learns quatrains saeutik lucu na kareta patters ngucapkeun sora.

Sajaba ti éta, guru, komunikasi jeung calon mahasiswa ku cara maca éta dongéng jeung carita, passively ngamungkinkeun barudak keur replenish kosakata maranéhanana, maranéhna bakal perlu ngawasaan subjék sakola.