latihan sarta atikan Preschool muterkeun hiji peran krusial di kumaha barudak urang bakal. Ieu di panggung ieu karakter, kabiasaan, sikap arah batur sarta dirina. Peran atikan pre-sakola di ngembangkeun orok pasti signifikan, lantaran tanpa éta, budak na katresna, paling dipikaresep, moal siap pikeun hirup sakola, kalayan sagala complexities na. Doshkolyata kedah janten psikologis, morally sarta mental siap pikeun sakola, kitu ogé coexistence sareng jalma sejen di masarakat.
Dianggo sareng barudak ti 2 bulan ka 7 taun di nagara urang, sakumaha aturan, ngalibatkeun bubuka anak di barudak koléktif, instilling anjeunna kaahlian socially penting jeung diajar dasar tina bacaan, matematik, bacaan jeung tulisan. Mangsa ieu, éta ngawangun pondasi pikeun kahirupan engké hiji lalaki saeutik, tur eta kudu dibawa pisan serius.
pangajaran pre-sakola fitur
Gawé jeung barudak preschool bisa dibagi kana dua wewengkon di handap:
- préparasi program sakola;
- nulungan anak ka adaptasi jeung kahirupan di luar kulawarga di expense tina sababaraha qualities pribadi-Na.
Jeung budak kedah dianggo professional. Tapi, peran hébat ogé dicoo ku kolotna unggal budak atawa gadis, anu ku conto maranéhna nempokeun sabaraha nu peryogi atanapi teu kedah kalakuanana.
Tujuan atikan pre-sakola
Gawé jeung barudak umur preschool ieu dimaksudkeun pikeun masihan anjeunna atikan dasar, ngajar dasar tina budaya, pikeun ngembangkeun indrawi, pikiran, persépsi moral jeung estetika di dunya. Numutkeun konsép disatujuan dina pendidikan, Tujuan umum oge ka tempat gawe atikan jeung barudak preschool, nu hartina orientasi tina guru téh dina murid individu.
tugas pangajaran preschool
masalah ieu di antarana:
- pangropéa tina kaséhatan fisik;
- nyadiakeun ngembangkeun intelektual ;
- nyadiakeun emosi well-mahluk;
- mastikeun ngembangkeun kuat-willed.
Tétéla nu unggal guru jeung kolot kedah coba mun instill di anak anjeun sosial kaahlian, silaturahim sarta gawé babarengan, nyadiakeun anjeunna jeung kanyamanan psikologis.
Gawekeun doshkolyatami
Jeung barudak umur preschool (ti 2 bulan ka 7 taun) nu aub, biasana di lembaga preschool. jenis ieu tangtu lembaga atikan, anu implements program atikan umum luyu. ngawengku kindergartens dina Sistim institusi sapertos:
- Umum tipe ngembang (nu prioritas nu mangrupa palaksanaan salah sahiji atawa leuwih area ngembangkeun, contona, intelektual, fisik, estetika atawa seni);
- nahan tipe (nu prioritas nu mangrupa palaksanaan koreksi terampil tina sagala Abnormalitas dina ngembangkeun méntal atawa fisik);
- paduli jeung sanitasi (dimana dipigawé preventif, Saniter na wellness perlakuan jeung kagiatan);
- TK digabungkeun tipe , nu bisa ngawengku atikan umum, jenis compensatory na wellness institusi.
Ayeuna puseur ngembangkeun kawentar, nu pendidikan pre-sakola (kelas), sadar ku kolotna aya dina kerangka program custom. Ieu janten kawentar disebut ngembang téhnologi latihan, nu optimizes pamakéan potensi intelektual tina unggal anak. Kalayan latihan ieu anak janten pamangku kapentingan full-fledged. Guru merangsang dinya, pituduh jeung ngagancangkeun ngembangkeun tina qualities pribadi pangpentingna.