Kawas dipikanyaho, dina genep taun mimiti hirupna, anak anu ngembang pisan gancang, nyerep informasi leuwih ti anjeunna learns salila sesa kahirupan maranéhanana. Dina hal ieu, ngembangkeun anak urang kedah multifaceted: eta kaasup duanana fisik sarta intelektual, emosional, mental, motor, kreatif sarta ngembangkeun moral. Sakabéh aspék ieu intertwined, némbongkeun hiji ngembangkeun harmonis sakabéh anak.
Dina aktipitas ngembangkeun anak, nya eta desirable dina wangun kaulinan, sabab kaulinan hartina nya éta pangalusna pikeun nampa latihan nanaon. Dina artikel ieu anjeun bakal ngalenyepan rupa-rupa kaulinan pikeun ngembangkeun pamikiran, ngagunakeun anu miara kolotna mantuan budak maranéhanana pindah ka hareup dina ngembangkeun dunya. Ieu kudu dicatet yén kaulinan tina varying pajeulitna disarankeun pikeun barudak rupa kategori umur.
Kaulinan dina ngembangkeun pamikiran barudak nepi ka 2 taun
kids saeutik ngan dimimitian ngajajah dunya, aktip ngamekarkeun duanana mental jeung fisik. Ku alatan éta, maranéhna resep kaulinan aktif anu ngagabungkeun duanana komponén ieu. Ciri utama tina pamikiran umur ieu anu sipatna, mimiti sagala, kedah nalungtik hal paling dasar:
- ngabandingkeun nami subjek (jalma, sato) mibanda penampilan na. pamikiran ieu disebut associative: contona, pikeun nyadar yén kecap "mouse" hartina sato abu leutik ku buntut panjang;
- ngartos hubungan ngabalukarkeun-éfék (balna rolling sabab geus buleud);
- ngakuan jeung ngabedakeun antara konsep dasar ukuran, bentuk jeung warna (badag / leutik, buleud / kuadrat, beureum / biru).
Kabéh nu barudak diajar duanana dina kahirupan sapopoe jeung mangsa kelas developmental diayakeun di imah ku kolot atawa guru di sakola Development Awal. Ogé mantuan kaulinan ieu kayaning piramida, batu, bal, ngaruntuy jeung pigura-liners. Ngajarkeun anak anjeun nepi ka teu ngan maénkeun kalayan aranjeunna, sarta ngalakonan pancén anjeun. Contona, ménta aranjeunna pikeun manggihan diantara sakabeh batu tina panggedéna jeung pangleutikna. Nanyakeun ngarah: "Dimana bola beureum? Naon bentukna kubus? "
Salian Toys, kids cinta nu rupa-rupa "sawawa" item - utensils dapur, baju, jsb Salaku kelas developmental menta anak anjeun pikeun mantuan anjeun, contona, nyortir kaluar imbit, diurutkeun cutlery, jsb lampah sapertos anu estu ngamekarkeun pamikiran barudak na, sajaba, ngalatih kaahlian motor rupa.
Métode pikeun ngembangkeun pamikiran di barudak 3-5 taun
Kids tumuwuh nepi na aranjeunna geus merlukeun latihan anu leuwih kompléks. Dina umur ieu, maranéhna cinta pikeun ngumpulkeun puzzles, mosaic, dominoes orok, ngahias gambar, maénkeun kalayan desainer nu. aktivitas sosial manifest: kahayang maén dina kaulinan peran-maén. Kituna anak téh rék manggihan tempat na di dunya ieu, anjeunna learns komunikasi ngaliwatan muter. Coba mun gabung crumbs na di buruan jeung boneka, mobil kaulinan jeung sato saeutik atawa "Obrolan" pikeun silih atas nama maranéhanana. Anjeun tiasa maén skenario béda, guessing unggal riddles sejen, mun dianggo kaluar situasi masalah, jsb
Ngembangkeun pamikiran kreatif - hiji aspék penting tina masalah. Malah lamun anak anjeun teu jadi Mozart kadua atawa kagiatan kreatif da Vinci urang masih mawa anjeunna loba pelesir jeung kauntungan. Naha ku aplikasi kertas warna jeung bahan alam, sculpt kaluar liat tur liat, nyieun komposisi dijieunna tina papier-mache, cet ku kelir caang, maén dina alat musik éta barudak.
Kumaha carana ngamekarkeun pamikiran di anak 6-10 taun?
Hiji anak umur sakola primér - anu aktip ngamekarkeun jalma. Ku ayeuna manéhna geus owns dasar pikiran abstrak sarta logis, alus di bacaan, tulisan jeung arithmetic.
Kamampuh pikir - éta beda utama antara lalaki jeung sato. Sarta peran primér kolot téh nyadiakeun dina bentuk kaulinan pikeun pitulung anak anjeun dina ngembangkeun pamikiran, anu pohara penting pikeun atikan mangrupa anggota pinuh-fledged anyar tina masarakat modern.