ngucapkeun nu bener, kosakata euyeub, dengekeun, milih kecap katuhu sarta nada - kabeh qualities ieu alamiah ukur keur jalma kalawan tingkat luhur budaya spiritual, pinter jeung erudite, well-mannered tur calakan. Teu saperti lamun, unggal indung hayang ningali anak nya? Sanajan kitu, éta orok kolot pleased kalawan kasuksésan maranéhna, aranjeunna bakal masihan tinimbangan alatan perkembangannya salaku awal salaku umur preschool, hususna, kudu difokuskeun ngembangkeun ucapan.
Tahapan formasi ngembangkeun basa di barudak preschool
Dina taun munggaran kahirupan, anu prestasi utama aparat grudnichka vokal dianggap penampilan nu disebut babble jeung ngucapkeun kecap individu bermakna. Jumlah maranéhanana nyaéta leutik dibandingkeun kalayan jumlah jalma anu bisa ngarti pipsqueak a. Dina yuswa 1-3 taun, aya hiji ngembangkeun aktif barudak preschool, alatan perluasan kabutuhan. Dina tahap ieu, babies pisan perlu komunikasi sareng dewasa. Lolobana eta naek kosakata nawarkeun orok ku istilah sapertos plurals jeung intonasi. Tutup jeung tilu taun, loba budak gaduh sababaraha kasusah jeung ngucapkeun sora. Dina sababaraha hal, di crumbs soften nu konsonan teuas, "leungit" hurup "p" diganti ku sizzling sora séjén.
Ilaharna, defects ieu tina ngucapkeun patali ka imperfection tina rahang handap, basa, biwir, atawa palate lemes, alamiah dina peringkat katilu tumuwuhna basa barudak preschool. Dina spite ieu, budak jeung katresna heubeul 3-7 taun bisa boast cukup kosakata euyeub, pangabisa keur nyusunna kalimat kompleks kabentuk ucapan kontekstual.
ucapan koheren of preschool barudak dana ngembangkeun
Hiji anak séhat boga sagala kaayaan fisiologis, guna dina mangsa nu bakal datang, biantara nya éta jelas tur ekspresif, jeung izyasneniya - lengkep jeung konsisten. Sanajan kitu, teu hiji pangabisa leuleuy, sarta kabentuk sapanjang kalayan kaahlian sarta abilities lianna. Tapi mun prosés diajar bahasa asli geus sukses, Crumb nu perlu tumuwuh di cinta sarta perawatan, jeung lingkungan sosial na boga janten pantes.
Sacara umum, barudak diajar sarta niru kolotna, maranéhna gancang diajar kecap anyar, enrich sinonim ucapan maranéhanana, kecap sipat jeung ungkapan. Kituna, ibu sarta founding kudu:
- taliti ngawas uttered dina frasa jeung kalimat;
- terus komunikasi sareng anak;
- ngamekarkeun watek nempo manehna salila paguneman, nu nak miboga kasempetan pikeun nitenan gerakan tina basa na biwir;
- maca dongeng nu bakal dilegakeun horizons nak, mun Ngenalkeun anjeunna kalayan fakta kanyahoan sarta acara. Ku jalan kitu, dongeng ngamajukeun teu ukur ngembangkeun basa, tapi ogé lamunan. Leuwih waktu, protagonis bakal babaturan anak urang imajinér, sarta uninga carita - game skenario.
Anjeun oge moal bisa underestimate dampak komunikasi jeung peers on proses ieu. Tangtu, kana jalan atawa kadenge ti babaturan kecap teu salawasna milik jalma anu boga hak hadir dina kamus tina hiji jalma berbudaya. Tapi naon nu kudu, tapi éta kasempetan alus pikeun ngajelaskeun ka anak nu ngobrol awon ieu.
Sarerea weruh yén game - éta salah sahiji cara utama jeung paling éféktif barudak ajar. Kituna, dina loba kulawarga jeung kindergartens keur pengayaan tina kosakata, ngembangkeun expressiveness intonational ucapan barudak preschool tur ningkatkeun persépsi auditory, tahan acara kaulinan husus.
Contona, ulin anak favorit urang "A kantong alus pisan." Hakekat game nyaeta yén kids kedah ngaranan unggal objek tina kantong, nepi ka nerangkeun eta, atanapi ngadamel up carita - gumantung kana umur tina pamuter kana.