lingkungan unggal taun beuki undermines awak urang, nambahan beuki loba panyakit anyar. Dina hal ieu, isu kaséhatan kedah salawasna datangna munggaran. Hanjakal, barudak urang téh leuwih sores ti urang ngalakukeun di umur, sarta malah leuwih ti kolotna kami éta di waktu nu sami. Pikeun sahenteuna kumaha bae ngalereskeun statistik ieu, sakola, téknologi nyimpen kaséhatan-dipaké. Hayu urang ngobrol ngeunaan téknologi nyimpen kaséhatan-dinten ieu dipake di proses atikan sarta pangajaran di leuwih jéntré.
Naon anu kaasup kana téknologi nyimpen kaséhatan-?
Simkuring moal hasil dina istilah ilmiah pajeulit nu decrypts kami museurkeun konsep. Hayu urang ngan nyebutkeun, téknologi nyimpen kaséhatan-di kelas sarta sacara umum dina pangajaran - éta tindakan jeung ukuran nu dimaksudkeun pikeun ngawétkeun kaséhatan anak salila atikan anak urang.
téhnologi kaséhatan sakola di sakola modern anu rada beda ti téhnologi dipake samemehna. Jenis jeung métode kaséhatan-téhnologi geus jadi leuwih, sarta maranéhna sorangan geus jadi leuwih metot.
- Kanaékan aktivitas fisik. Pikeun urang, éta téh euweuh rusiah yén barudak urang geus jadi kirang mobile sarta méakkeun leuwih waktos di komputer. Kurangna gerakan adversely mangaruhan kaséhatan éta. Akumulasi tegangan otot sarta kacapean, sarta kinerja ragrag kalawan unggal dinten ngalirkeun. Inget kumaha di sakola dasar diayakeun fizminutki "kami wrote ...", "angin anu niupan dina rupa urang ...". Lamun ngajarkeun barudak pikeun ngalakukeun ieu latihan basajan, maranéhna bakal kirang capé di kelas.
- Aromatherapy. Di sakola dinten ieu, salila usum tina colds kakeuheul, dina unggal kelas aya hiji saucer atanapi aromasvecha kalawan minyak pinus. Lamun sakola anjeun henteu, teras ngobrol sareng administrasi, sarta nawiskeun pikeun ngadopsi metoda ieu dina praktekna maranéhanana. Barina ogé, minyak fir copes kalawan mikroba pathogenic, nu sok di suplai pondok di rohangan dimana loba jelema.
- Fortification. Dina usum tina colds kudu aktip nguatkeun sarta nurture awak anak urang jeung vitamin.
- Urut. Ieu bisa mangrupa kneading awak migunakeun massagers jeung manual biasa. produk metot dipaké dina sababaraha sakola - kaki urut Pad. Urang kabeh terang, anu dina suku loba tuntung saraf sarta titik jawab kami well-mahluk. Salila palajaran kasebut nyaéta dimungkinkeun pikeun ngagunakeun Mats misalna, sanajan asal-dijieun kalawan pebbles, tombol, sarta cereals. Ti pagawean, metoda ieu henteu ngaganggu, jeung kaséhatan nambihan.
- Jati. Diuk hunched dina meja na, oh kumaha kagok. Ku alatan éta, jati di unggal kelas kudu jadi sahiji ukuran béda, ambéh siswa nya éta bisa milih pilihan luyu diri.
- Kanyamanan sarta kaayaan psikologis para siswana. Dina atmosfir rileks sarta pikaresepeun tur mangrupakeun nice jeung alus murid. Tapi dina kaayaan psikologis - hiji faktor penting pisan pikeun ngajaga kaséhatan. Téknologi dipaké sakola anu pituduh energi jeung émosi barudak tujuan nu moal méncog:
- goodwill dina bagian tina guru;
- muzoterapiya;
- Terapi warna.
Ayeuna nu terang naon udagan téknologi nyimpen kaséhatan-. Tur upami dina lembaga atikan, anu spends lolobana waktu na anak anjeun teu di pamakéan, éta cara pohara alus mikir ngeunaan parobahan sakola, atawa kumaha carana nahan pasamoan indungna sakola-lega na ngajukeun aplikasi maranéhanana. Barina ogé, sakola ngaluarkeun kabiasaan dasar, kaasup kabiasaan hiji gaya hirup cageur. Na pisan konyol bakti paling perhatian maranéhanana ngan dina mangrupakeun akusisi ti pangaweruh, dina ngungudag anu kuring mindeng poho ngeunaan kaséhatan.