Test pikeun hidayah karir keur rumaja

Dina periode ulikan na rumaja SMA deui pohara penting pikeun mutuskeun dina naon paling narik keur aranjeunna sarta naon profési maranéhna rék bakti sakabéh kahirupan sawawa maranéhanana. Nyieun tiasa hésé pisan, sabab nu inclinations tur kahoyong ti barudak di umur ieu ngarobah dina speed kilat.

Pikeun mantuan siswa ngartos, dina naon aréa maranéhna bakal bisa dipaké jeung pelesir, tiap sakola diayakeun karya hidayah SMK, anu ngawengku loba kagiatan béda. Dina sababaraha hal, unggal anak kiwari mangrupakeun uji husus anu ngamungkinkeun ka assess préferénsina sarta babagi poto eta dina arah béda.

Ngalaksanakeun nguji sapertos anu mungkin jeung di imah. Ka tungtung ieu dimekarkeun rupa-rupa tés psikologi pikeun rumaja, dimaksudkeun pikeun profési jeung nangtukeun inclinations jeung karesep. Dina artikel ieu kami baris ngabejaan Anjeun tentang sababaraha aranjeunna.

Test pikeun hidayah karir keur rumaja nurutkeun metoda akademisi Klimova

Salila kursus test ieu, rumaja diondang 20 pasang kagiatan, di antarana subjek kedah milih pilihan nu geus ngadeukeutan ka manehna. Hiji anak kedah jadi panjang teuing mikir, Anjeun kudu ngabales gancang-gancang.

Sateuacan nguji, anu budak atawa gadis nanya ngan hiji sual: "Lamun boga kanyaho sarta keterampilan relevan, euweuh urusan naon karya dua diusulkeun anjeun milih?". pernyataan dipasangkeun dina angket Klimov kasampak kawas kieu:

• 1a. Miara sasatoan atanapi 1b. Ngawula ka alat mesin (monitor, ngaluyukeun);
• 2a. Nulungan nu gering atawa 2B. Jieun tabel, grafik, program keur komputer;
• Leuwih. Ngawas kualitas ilustrasi buku, poster, kartu seni, rékaman atawa 3b. Ngawas status, ngembangkeun pepelakan;
• 4a. bahan nyampurkeun (kai, kaen, logam, plastik, jeung sajabana) atawa 4b. Bawa barang ka konsumen, Ngaiklan, ngajual;
• 5a. Ngabahas buku non fiksi, artikel atanapi 5b. Ngabahas buku seni (atawa muterkeun, konser);
• 6A. Tumuwuh muda (sato breed wae) atanapi 6b. mates asah (atawa ngora) dina palaksanaan Peta wae (pagawean, atikan, olahraga);
• 7a. Salinan gambar, gambar (atawa instrumen Ngepaskeun musik) atanapi 7B. Ngatur sagala kargo (ngangkat atawa angkutan) wahana - a bango, traktor, solar, jsb.;
• 8a. Mangga ngabejaan rahayat maranéhna diperlukeun netelakeun informasi di (nu meja informasi, tur, jsb) atanapi 8b. Tarik nepi ka paméran, showcases (atawa ilubiung dina persiapan muterkeun, konser);
• 9a. Perbaikan hal, produk (pakéan, parabot), imah atawa 9b. Panggihan tur kasalahan bener dina téks, tabel, inohong;
• 10a. Ngubaran sasatoan atanapi 10b. Ngalampahkeun etangan, itungan;
• 11a. Breed variétas anyar tutuwuhan atawa 11b. Desain, ngarancang rupa anyar produk industri (mobil, baju, imah, kadaharan, jeung sajabana);
• 12a. Ngaleupas sengketa, quarrels antara urang, keur ngolo-ngolo, mun ngajelaskeun, mun ngahukum, ajak atanapi 12b. Pikeun neuleuman gambar, diagram, tabel (parios tangtukeun, nempatkeun dina urutan);
• 13a. Niténan, diajar pakasaban grup seni amatir atanapi 13b. Niténan, diajar kahirupan mikroba;
• 14a. Ngajaga, ngadegkeun alat médis, aparat atanapi 14b. Nyadiakeun perawatan médis pikeun jalma kalawan tatu, ancur, kaduruk, jsb.;
• 15a. Janten déskripsi akurat, laporan kana fenomena observasi, kajadian, obyék diukur, jsb, atanapi 156. Art ngajelaskeun, kondisi acara (observasi sarta dikintunkeun) .;
• 16a. Lakukeun tés laboratorium di rumah sakit atawa 16b. Nampi, nguji pasien, wawancara aranjeunna, nulis resep perlakuan;
• 17a. Ngalelep atanapi cet tembok kamar, beungeut produk atanapi 17b. Ngalakonan instalasi atawa assembly of mesin, panerapan;
• 18a. Ngatur peers kultpohody atanapi ngora di bioskop, museum, tur, hiking, jsb atanapi 18b. Maén di panggung nyandak bagian dina konser;
• 19a. Manufaktur gambar rinci, produk (mobil, baju), nepi ka ngawangun wangunan atawa 19b. Nonton jeung teken, nyalin gambar, peta;
• 20a. Pikeun merangan kasakit tutuwuhan, hama leuweung, kebon atawa 20b. Mesin gawe dina keyboard (mesin tik, teleprinter, sarta al mesin tumpuk.).

Hasil uji téh dibandingkeun jeung konci, nu satutasna anak narima salah titik pikeun tiap cocok:

1. alam manusa: 1a, 3b, 6A, 10a, 11a, 13b, 16a, 20a.
2. panerapan lalaki: 1b, 4a, 7B, 9a, 11b, 14a, 17b, 19a.
3. Lalaki-lalaki: 2a, 4b, 6b, 8a, 12a, 14b, 16b, 18a.
4. Sistim lalaki-tanda: 2B, 5a, 9b, 10b, 12b, 15a, 19b, 20b.
5. gambar jalma-seni: 3a, 5b, 7a, 8b, 13a, 15b, 17a, 18b.

Gumantung kana grup naon predominates dina réspon anak urang, manehna bisa milih hiji profési anu bakal mawa anjeunna ka kapuasan maksimum:

• guys anu nampi paling titik dina skala "lalaki-alam", bisa ngalakonan sagala kagiatan nu patali jeung flora jeung fauna. occupations pikaresep keur budak ieu jeung katresna nu: Pertanian, peternakan, peternak jangjangan, a microbiologist, hiji hewan, kebon;
• jalma barudak anu paling patandingan jeung "lalaki-téknik" konci kedah milih profesi teknis, kayaning insinyur, désainer, insinyur, controller lalulintas;
• budak sarta katresna, nu milih paling approvals ti group of "lalaki-lalaki", bisa milih hiji profési dokter, guru, pendidik, juru tata rambut anu, psikolog a, pangacara a, pituduh, tur karya nu sarupa séjénna;
• teens nu milih jawaban ti kategori "Sistim lalaki-tanda" tiasa dianggo kalayan nomer, mu'jizat, hurup jeung saterusna. Pilihan karir pangalusna pikeun aranjeunna - proofreader, typesetter, penerjemah, akuntan, estimator;
• Tungtungna, jalma guys anu resep waleran ti group of "gambar lalaki-artistik", kedah milih profesi kreatif - artis, panulis, musisi, jeung saterusna.

Test "Salaku rumaja pikeun milih profési a?" A. Golomshtok

Tes hareup pikeun milih hiji profési pikeun jalma ngora umur 12-15 taun, sarta duanana katresna jeung budak. Hal ieu kacida basajan, jadi ku anjeunna Cope murid sagala gampang. Anak poko anu ditawarkeun 50 propositions:

1. Diajar ngeunaan papanggihan dina widang fisika jeung matematika.
2. Lalajo program dina tutuwuhan jeung sasatoan hirup.
3. Netelakeun alat listrik.
4. Baca sains populer jurnal teknis.
5. Lalajo program ngeunaan kahirupan jalma di nagara béda.
6. Didatangan paméran, konser na pintonan.
7. Sawala jeung nganalisis kamajuan di nagara jeung mancanagara.
8. Ngawasan karya hiji Mantri, dokter.
9. Jieun kanyamanan sarta urutan di imah, kelas, sakola.
10. Baca buku jeung lalajo pilem ngeunaan perang jeung battles.
11. Ngalakukeun itungan matematis jeung komputer.
12. Diajar ngeunaan papanggihan widang kimia jeung biologi.
13. Repairing panerapan rumah tangga.
14. Hadir paméran teknis, mun meunang acquainted jeung prestasi élmu.
15. Hiking, nganjang tempat anyar kanyahoan.
16. Baca pedaran tur artikel dina buku, pilem, konser.
17. Ilubiung dina kahirupan publik ti sakola, kota.
18. Ngajelaskeun sakelas bahan diajar.
19. Bebas ngalakonan gawé di tegalan.
20. Hormat, ngajaga gaya hirup cageur.
21. Ngalaksanakeun percobaan dina fisika.
22. Miara tutuwuhan sasatoan.
23. Baca artikel ngeunaan listrik jeung Electronics Insinyur.
24. Assembling na repairing jam, ngonci, bicycles.
25. Ngumpulkeun batu, mineral.
26. Tetep jurnal a, nulis puisi jeung cerpen.
27. Baca biografi ngeunaan politikus kawentar, buku on sajarah.
28. Maén kalawan barudak, ngabantu jeung junior PR maranéhanana.
29. Purchasing produk pikeun imah, tur lacak expenses.
30. Pikeun ilubiung dina kaulinan perang, hikes.
31. Pikeun diajar fisika jeung matematika saluareun kurikulum sakola.
32. Perhatikeun na ngajelaskeun fenomena alam.
33. Assembling na repairing komputer.
34. Ngawangun gambar, diagram, grafik, kaasup komputer.
35. Pikeun ilubiung dina geografis, ékspédisi géologis.
36. Ngabejaan babaturan anjeun ngeunaan buku aranjeunna geus maca, katempo film na pintonan.
37. Ngawas hirup pulitik di nagara jeung mancanagara.
38. Miara barudak ngora atawa baraya, upami maranehna jadi gering.
39. Milarian sarta manggihan cara nyieun duit.
40. Kalibet dina budaya fisik sarta olahraga.
41. Ilubiung dina Olympiads fisik na matematik.
42. Nedunan percobaan laboratorium kimia sarta biologi.
43. Ngartos prinsip operasi panerapan listrik.
44. Ngartos prinsip rupa mékanisme.
45. "Baca" teh peta geograpis jeung géologis.
46. Ilubiung dina pintonan, konser.
47. Diajar Pulitik jeung ékonomi ti nagara séjén.
48. Pikeun diajar nyababkeun kabiasaan manusa, struktur awak manusa.
49. Investasi duit earned dina anggaran rumah tangga.
50. Pikeun ilubiung dina kompetisi olahraga.

Hiji anak anu pas test nyaeta maca sakabeh pernyataan sarta nempatkeun hiji tanda tambah di hareup maranéhanana manéhna diaku. Pikeun unggal rumaja tanda tambah meunang 1 titik. Sanggeus completing angkét diperlukeun keur ngitung jumlah skor pikeun grup individu tina patarosan, nyaéta:

• Fisika sarta matématika - isu № 1, 11, 21, 31, 41;
• Kimia sarta Biologi - №№ 2, 12, 22, 32, 42;
• Radio Téknik & Electronics - №№ 3, 13, 23, 33, 43;
• Mékanika jeung desain - №№ 4, 14, 24, 34, 44;
• géografi jeung géologi - №№ 5, 15, 25, 35, 45;
• pustaka jeung seni - №№ 6, 16, 26 36, 46;
• sajarah jeung pulitik - №№ 7, 17, 27, 37, 47;
• pedagogic sarta ubar - №№ 8, 18, 28, 38, 48;
• kewirausahaan tur ékonomi - №№ 9 19, 29, 39, 49;
• olah raga jeung urusan militer - №№ 10, 20, 30, 40, 50.

Dumasar fakta, anu sahiji kategori luhur anak geus narima paling titik, sakuduna masihan leuwih sering dipake tinimbang profesi pakait sareng salah sahiji atawa arah sejen.

Test keur rumaja "Kumaha mun milih profési a?"

Dina uji ieu, para rumaja kudu evaluate tiap masalah diusulkeun sarta milih salah sahiji tilu jawaban mungkin mun eta:

1. Gawé patali ka akuntansi jeung kontrol - éta geulis pikaboseneun.
1. nuhun
2. Hésé ngajawab
3. teu
2. Kuring resep ka kalibet dina transaksi finansial, teu, contona, musik.
1. nuhun
2. Hésé ngajawab
3. teu
3. Ieu mungkin keur akurat ngitung sabaraha waktos bakal spent dina cara gawe, sahenteuna nepi ka kuring.
1. nuhun
2. Hésé ngajawab
3. teu
4. Abdi bagian tina resiko.
1. nuhun
2. Hésé ngajawab
3. teu
5. Ieu annoys kuring mess a.
1. nuhun
2. Hésé ngajawab
3. teu
6. Kuring willingly ngahormatan (a) jadi dina luang dina kamajuan panganyarna dina sagala widang elmu pangaweruh.
1. nuhun
2. Hésé ngajawab
3. teu
7. Rékaman éta kuring teu pisan ogé terstruktur na diayakeun.
1. nuhun
2. Hésé ngajawab
3. teu
8. Kuring resep kana ngadistribusikaeun duit bijaksana teu méakkeun eta sadayana sakaligus.
1. nuhun
2. Hésé ngajawab
3. teu
9. Kuring dititenan, rada hiji mess dipake dina tabel ti susunan mahluk dina "tihang" rapih.
1. nuhun
2. Hésé ngajawab
3. teu
10. Kuring keur katarik pakasaban dimana anjeun kudu meta nurut kana parentah atanapi algoritma diartikeun jelas.
1. nuhun
2. Hésé ngajawab
3. teu
11. Lamun kuring kungsi hal pikeun ngumpulkeun (jeung) Abdi nyobian (eh) kempelan beberes, sadaya diteundeun kaluar dina rak jeung Daddy.
1. nuhun
2. Hésé ngajawab
3. teu
12. Hate pikeun ngabersihan up tur atur eta sama sekali.
1. nuhun
2. Hésé ngajawab
3. teu
13. Kuring jiga gawe dina komputer - ngagambar atanapi ngan ngetikkeun téks, nedunan itungan.
1. nuhun
2. Hésé ngajawab
3. teu
14. Sateuacan anjeun meta, perlu mertimbangkeun sagala rinci.
1. nuhun
2. Hésé ngajawab
3. teu
15. Dina pamanggih kuring, grafik na tabel - pohara merenah tur cara informatif nyadiakeun informasi.
1. nuhun
2. Hésé ngajawab
3. teu
16. Kuring resep kaulinan anu kuring akurat bisa ngitung odds sukses tur nyieun cautious tapi akurat tangtu.
1. nuhun
2. Hésé ngajawab
3. teu
17. Nalika diajar basa deungeun, kuring resep mun mimitian ku grammar, tinimbang lalaki pangalaman conversational tanpa pangaweruh ngeunaan dasar grammar.
1. nuhun
2. Hésé ngajawab
3. teu
18. Nyanghareupan masalah, kuring coba mun diajar eta tuntas (meunang acquainted jeung literatur relevan, kasampak keur informasi katuhu dina Internet, ngobrol jeung ahli).
1. nuhun
2. Hésé ngajawab
3. teu
19. Mun kuring nganyatakeun pikiran kuring dina kertas, anu leuwih penting mah ...
1. konsistensi téks
2. Hésé ngajawab
3. presentasi imagery
20. Kuring boga buku harian nu kuring nulis handap informasi penting pikeun sababaraha poé sateuacanna.
1. nuhun
2. Hésé ngajawab
3. teu
21. Abdi senang nonton warta pulitik jeung ékonomi.
1. nuhun
2. Hésé ngajawab
3. teu
22. Abdi hoyong (a) mun profési hareup kuring.
1. Eta nyadiakeun kuring jeung dosis perlu of adrenaline
2. Hésé ngajawab
3. Ieu bakal masihan kuring rasa katengtreman sarta kaamanan
23. I rengse gawe di menit panungtungan.
1. nuhun
2. Hésé ngajawab
3. teu
24. Picking up buku, abdi salawasna nempatkeun eta di tempat.
1. nuhun
2. Hésé ngajawab
3. teu
25. Nalika kuring buka ranjang, Anjeun meureun geus nyaho naon gé I do isukan.
1. nuhun
2. Hésé ngajawab
3. teu
26. Dina kecap jeung amal maranéhanana, kuring nuturkeun adage nu "Tujuh kali ukuran, salah - sapotong."
1. nuhun
2. Hésé ngajawab
3. teu
27. Sateuacan hal penting kuring sok make rencana pikeun palaksanaan maranéhanana.
1. nuhun
2. Hésé ngajawab
3. teu
28. Sanggeus pihak kuring gaduh dishwashing ngahemat dugi isuk.
1. nuhun
2. Hésé ngajawab
3. teu

Pikeun sakabéh jawaban dina jumlah 2 rumaja meunang 1 titik. Lamun murid sakola milih pernyataan munggaran nalika ngawalon patarosan №№ 2, 5, 6, 8, 10, 11, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 24, 25, 26, 27 - manéhna kudu meunang 2 titik. Dina sagala urusan séjén, jumlah jawaban 1, teu mawa titik, bari respon angka 3 sia tiap 2 titik.

Lajeng sadayana titik ka anak perlu nyimpulkeun. Gumantung kana hasil sakabéh hasil test bakal:

• ti 49 nepi ka 56 titik - interest tinggi dina sistim tanda. Idéal profési - corrector, sekretaris, ékonom, draftsman, cartographer;
• ti 37 nepi ka 48 titik - minat ngaronjat dina sistim tanda. Hadé pisan mun éta masihan profesi manajer leuwih sering dipake tinimbang, ahli hukum, financiers, wartawan;
• 25 nepi ka 36 titik - kapentingan diartikeun teu bisa dipisahkeun. Sakuduna ngulang test teh, keur Kade ulah milih pilihan kadua, atanapi tingal nguji sejen;
• 13 ka 24 titik - dikedalkeun minat karya. Top Proyék - ngahasilkeun, iklan, desain, psikologi, journalism, jsb.;
• ti 0 nepi ka 12 titik - a "artis bébas". Dina hal ieu, éta pangalusna pikeun ngajalankeun hiji pengusaha individu atawa freelancer a.