Di dunya dinten ieu téknologi di sagala rupa wewengkon kahirupan urang anu ngarobah dina hiji laju luar biasa. Kami geus lila geus biasa kanyataan yén ieu atanapi nu éléktronika newfangled dina genep bulan moal tanggal, sarta diganti ku mobil karek meuli baris geura-giru datangna malah beuki ningkat "tatangga di garasi".
Peran deukeut anyar pikeun pangajaran di masarakat dinten ieu
Kumaha hade ka hirup dina dunya speeds tinggi na fitur super! Najan kitu, urang ulah aya bewara, maranéhna sorangan dimimitian tetep nepi jeung kantos-ngarobah kanyataanana, sarta hususna pikeun barudak urang sareng anjeun. Dina urutan tetep Pace jeung waktu, sarta masihan anak anjeun ukur pangaweruh paling relevan jeung kaahlian perlu giliran pangajaran téhnologi modéren jeung latihan barudak.
Ayeuna, sistem sakola jeung atikan pre-sakola, anu nyampak dina CIS, pisan mulya. Manehna moal bisa nyimpen nepi ka tren panganyarna tina dunya modern, teu akun pikeun psikologis jeung ciri pribadi anak. Éta pisan sababna naha loba kolot anu ngarobahna ka puseur pelatihan jeung sakola di nerapkeun téhnologi inovatif atikan jeung latihan di barudak. Loba kolot resep ngadidik barudak sorangan, tapi jarang balik deui ka sistem on mana maranéhanana dilatih.
Panyiaran Anyar di Atikan
Urang nawiskeun Anjeun pikeun manggihan naon anu téknologi pangajaran anyar.
- Hiji pendekatan terpadu di kaayaan anak. Anjeun teu bisa tumuwuh hiji prodigy anak dina sababaraha bulan malah latihan intensif. anak kedah ngaliwat sababaraha tahapan pembangunan, sababaraha program nu patali, anu ngamungkinkeun pikeun taliti nganalisis lampah tur kaputusan dicokot kaliwat sorangan. Contona, kebat tina latihan tiasa kieu: "Komunikasi jétu" - "ngadalikeun émosi maranéhanana" - "Laku lampah dina situasi konflik" - "Kamampuh nganalisis lampah maranéhanana."
- Gawe sareng lingkungan. téhnologi pangajaran modern kudu mertimbangkeun dampak jeung, upami mungkin, kaasup lingkungan anak dina prosés atikan atawa latihan. Éta pisan sababna naha ayeuna sangakan kulawarga jadi populer, nu bisa kapangaruhan ku masalah sapertos nu teu salawasna turun paguneman di imah. Malah karya paling mahal guru, tutors na trainers bakal hartina iwal mun nganggap babaturan, peers, sakelas - dulur anu aya dina kontak jeung anak anjeun. Éta pisan sababna naha salah sahiji parabot paling éféktif murid téhnologi atikan modern anu acquainted jeung conto pribadi tina peers hirup.
- Ngarobah pamikiran anak di watesan "Kumaha atuh" pikeun "Kuring bisa". latihan téhnologi Anyar mindeng neangan ngajar anak keur nyieun kaputusan sorangan dumasar kana kamampuhan maranéhanana, pangalaman jeung sumber. Kadé lamun confronted kalawan kaayaan hésé hal kahiji anak henteu kasampak dina arah kolotna jeung sual "naon atuh?", Sarta ditujukan pikeun dirina jeung sual "naon bisa atuh?".
- aplikasi praktis kaahlian kaala. titik ieu - salah sahiji inovasi pangpentingna dina pendidikan jeung pelatihan di barudak. Lamun kami henteu tingali kumaha urang bisa
dina prakna nerapkeun pangaweruh tangtu - motivasi pikeun neuleuman instan disappears. Ku kituna ayeuna, loba guru mimitian nyepeng bengkel jeung partisipasi professional anu ngatur perjalanan barudak mun situs industri geus jadi internships sadia di pausahaan Rusia na asing.
"Dina dunya dinten ieu janten sukses ngan hiji anu sok di tepi motong tina kamajuan," - ceuk pangadeg nu Corporation "Apple" Steve Jobs. Memang ngaronjatkeun mesin sarta nyieun robot, urang moal kedah leungit payuneun kanyataan yén kalolobaan modernisasi nu diperlukeun tina sistem pendidikan jeung atikan barudak urang.